在人工智能與人形機器人的一騎絕塵中，中國大學(xué)迎來(lái)2025。

　　2025年，注定要成為變革的年份。是以戰略敏捷贏(yíng)得戰略主動(dòng)，還是在延誤中錯失轉型機遇，中國大學(xué)踏上征途。

　　人工智能技術(shù)如何賦能學(xué)科建設?人工智能技術(shù)給創(chuàng )新人才培養帶來(lái)哪些啟示?澎湃新聞特推出“大學(xué)2025”專(zhuān)題，以深入探討人工智能時(shí)代的大學(xué)之變。

　　近日，大灣區大學(xué)籌建負責人田剛院士在接受澎湃新聞專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)表示，做研究不是趕時(shí)髦，對新型高校來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是如何做好自己選定的學(xué)科方向。談到大灣區大學(xué)的發(fā)展時(shí)，他表示，數學(xué)+人工智能是灣大未來(lái)的一個(gè)重要發(fā)展方向，他期待在一批國際知名學(xué)者的引領(lǐng)下，灣大未來(lái)能在數學(xué)+人工智能領(lǐng)域有大的作為。

　　數學(xué)家田剛，有著(zhù)眾多頭銜，如中國科學(xué)院院士、美國人文與科學(xué)院外籍院士、北京大學(xué)講席教授、北京國際數學(xué)研究中心主任、民盟中央副主席、第十四屆全國政協(xié)委員，以及今年6月19日正式獲教育部批復設立的大灣區大學(xué)的籌建負責人。

　　炎炎盛夏，在7月初的一個(gè)中午，田剛騰出午休時(shí)間，接受澎湃新聞專(zhuān)訪(fǎng)，介紹了大灣區大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設置、師資招聘、學(xué)校管理以及人才培養、評價(jià)等諸多方面的情況，向外界進(jìn)一步揭開(kāi)了大灣區大學(xué)的面紗。同時(shí)，他也談到了他對大灣區大學(xué)未來(lái)發(fā)展的很多期待與構想。

　　大灣區大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“灣大”)位于大灣區地理幾何中心的廣東省東莞市。與同為今年新設立的民辦新型研究型高校福建福耀科技大學(xué)和寧波東方理工大學(xué)不同的是，灣大是由廣東省人民政府舉辦、東莞市政府投入保障為主的公辦高校。

　　灣大的定位是，立足粵港澳大灣區，面向中國，輻射世界，以理工為主、精理強工，致力于辦成一所“國際水準、開(kāi)放包容、灣區特色”，能引領(lǐng)未來(lái)科技發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級和社會(huì )進(jìn)步的新型研究型大學(xué)。

　　灣大首批設置數學(xué)與應用數學(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、工業(yè)工程等5個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。今年，計劃按計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)在廣東招生80人。灣大本科第一年不分專(zhuān)業(yè)，進(jìn)行通識教育;第二年學(xué)生可自主選擇專(zhuān)業(yè)。為了讓學(xué)生有更多的選擇，灣大正在向教育部報備開(kāi)設人工智能、未來(lái)機器人、通訊工程、電子信息材料、智能計算、光電信息科學(xué)與工程等新專(zhuān)業(yè)。

　　田剛說(shuō)，當前的專(zhuān)業(yè)設置既是考慮到建設高水平理工科大學(xué)的需要，也是為了利用好大灣區的資源、產(chǎn)業(yè)、地理區位等優(yōu)勢，同時(shí)也考慮到要服務(wù)大灣區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求。

　　對于首屆招生，田剛表示，雖然招生人數不多，但他希望來(lái)到灣大的都是真正對科學(xué)感興趣、能努力學(xué)習、有遠大志向的學(xué)子。

　　談到灣大與其他新型研究型大學(xué)的不同時(shí)，田剛說(shuō)，“對新型高校來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是如何做好自己選定的方向，畢竟做研究不是趕時(shí)髦。比如我們有物質(zhì)科學(xué)學(xué)院，很多高校也都有材料學(xué)院，最重要的是要在大方向里調整或者找到自身發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)。”

　　作為創(chuàng )校負責人，田剛非常重視灣大的師資隊伍建設。

　　他坦言，籌建灣大過(guò)程中，遇到的最大難題是如何為灣大招到符合學(xué)校發(fā)展定位的足夠優(yōu)秀的師資人才。他提到，數學(xué)、人工智能，包括數學(xué)+人工智能是灣大的重要發(fā)展方向。他期待在一批國際知名學(xué)者的引領(lǐng)下，灣大未來(lái)能在數學(xué)+人工智能領(lǐng)域有大的作為。

　　“我們希望通過(guò)五年發(fā)展，灣大重點(diǎn)建設的方向能進(jìn)入國內一流甚至世界一流隊列。”田剛說(shuō)。

　　

 

　　田剛院士。受訪(fǎng)者 供圖

　　以下是田剛與澎湃新聞的對話(huà)：

　　“吸引對科學(xué)感興趣，能努力學(xué)習、樹(shù)立遠大志向的學(xué)生”

　　澎湃新聞：灣大首批設置數學(xué)與應用數學(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、工業(yè)工程等5個(gè)普通本科專(zhuān)業(yè)，是基于哪些考量?是否與灣區產(chǎn)業(yè)需求直接掛鉤?

　　田剛：這里有幾個(gè)考慮。

　　第一個(gè)考慮是，作為高水平理工科大學(xué)，基礎理論研究方面很重要，所以灣大設置了數學(xué)和物理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。

　　第二個(gè)考慮是，灣大的發(fā)展要跟大灣區的發(fā)展需要以及地域優(yōu)勢相結合。灣大的定位是一所高水平的理工科研究型大學(xué)，所以不像綜合性大學(xué)各個(gè)專(zhuān)業(yè)方向都有。我們要利用好大灣區的優(yōu)勢，比如灣大松山湖校區所在的東莞松山湖，有松山湖材料實(shí)驗室、中國散裂中子源(探索物質(zhì)材料微觀(guān)結構的大科學(xué)裝置)這樣的國家級實(shí)驗室和科學(xué)裝置。這兩者都跟材料學(xué)科有關(guān)，所以我們成立了物質(zhì)科學(xué)學(xué)院。這些資源優(yōu)勢也使我們在人才培養時(shí)，能為學(xué)生、特別是相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生提供很多學(xué)習與實(shí)習、實(shí)踐的機會(huì )。

　　我們工學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)設置也有這樣的考慮，因為大灣區是機器人產(chǎn)業(yè)基地，而我們的先進(jìn)工程學(xué)院的院長(cháng)王煜也是享譽(yù)國際的機器人領(lǐng)域專(zhuān)家。我們設置計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，也主要是考慮到在大灣區、在松山湖有多家頭部科技企業(yè)。所以，我們在專(zhuān)業(yè)設置上考慮的是要充分利用當地的大實(shí)驗室以及頭部科技企業(yè)相關(guān)資源與需求，培養國家急需的人才，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　第三個(gè)考慮是基于我們的師資建設情況。我覺(jué)得不管是學(xué)科的發(fā)展，還是人才的培養，都是與老師緊密相關(guān)的。沒(méi)有好的老師，沒(méi)有對教育教學(xué)有激情、愿意投入時(shí)間的老師，人才培養是做不好的。因此，我們的專(zhuān)業(yè)設置是與師資資源相匹配的。我們目前初步確定的這幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的師生比大概為3:1。當然，由于灣大本科生專(zhuān)業(yè)任選，學(xué)生大二選定專(zhuān)業(yè)后，可以預見(jiàn)各個(gè)專(zhuān)業(yè)的師生比會(huì )有差異，但即使是在一些學(xué)生人數相對較多的專(zhuān)業(yè)，師生比相對傳統高校仍然很高。學(xué)生會(huì )比傳統高校有更多機會(huì )與老師接觸交流。我們的講席教授也會(huì )積極參與基礎課程教學(xué)，充分發(fā)揮小而精的教育教學(xué)特色。

　　澎湃新聞：對于首屆學(xué)生，您個(gè)人或學(xué)校有什么樣的期待?

　　田剛：灣大近期剛獲得批復，目前招生主要限制在廣東。灣大有很多優(yōu)勢，但由于是新近建成的大學(xué)，大家可能對灣大還不甚了解，接下來(lái)我們還需要加大傳播力度。

　　雖然第一屆學(xué)生人數不多，但我希望他們都是真正對科學(xué)感興趣，能努力學(xué)習、能樹(shù)立遠大志向的。中學(xué)期間老師和家長(cháng)管得比較多，我希望學(xué)生在大學(xué)階段能夠完成個(gè)人轉變，逐漸學(xué)會(huì )自我管理。因為對青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )獨立是一件非常重要的事。這個(gè)轉變過(guò)程需要時(shí)間和指導，灣大有師生比高的優(yōu)勢，老師會(huì )有更多精力幫助學(xué)生循序漸進(jìn)地走向獨立，不斷發(fā)現更好的自我和興趣所在。

　　數學(xué)+人工智能是灣大未來(lái)的一個(gè)重要發(fā)展方向

　　澎湃新聞：灣大招生宣傳中提到將舉辦“校長(cháng)數學(xué)實(shí)驗班”，這個(gè)實(shí)驗班有哪些特點(diǎn)?

　　田剛：辦這個(gè)班主要是充分利用我們的現有特殊優(yōu)勢。這個(gè)班錄取的學(xué)生中有一些在高考中數學(xué)成績(jì)較好且對數學(xué)有濃厚興趣。在數學(xué)領(lǐng)域，灣大不光有院士和著(zhù)名學(xué)者，還有一批非常優(yōu)秀的青年學(xué)者，他們畢業(yè)于國內外一流高校，都有很高的數學(xué)造詣和豐富的教學(xué)、研究經(jīng)歷。

　　澎湃新聞：灣大數學(xué)的發(fā)展方向是否跟您的研究方向也有比較大的關(guān)系?畢竟您身為數學(xué)家有這方面的優(yōu)勢。您是否有把灣大打造成未來(lái)的數學(xué)重鎮的考慮?

　　田剛：我在科研方面作出了一些成績(jì)，因而吸引了不少學(xué)生。我在國內外都培養了相當一批非常優(yōu)秀的人才，他們很多已成為國內外一流高校的中堅力量，比如許晨陽(yáng)、劉若川都曾是我在北大的碩士研究生。我也曾參與了很多本科生的教學(xué)工作，比如最近解決了重大難題三維掛谷猜想的王虹也上過(guò)我的課。

　　我想，發(fā)展好數學(xué)學(xué)科，無(wú)論是對灣大還是對整個(gè)灣區發(fā)展、對國家發(fā)展，都是有意義的。數學(xué)是一切科學(xué)的基礎，也是很多現代技術(shù)的基礎，我也希望灣大數學(xué)專(zhuān)業(yè)能夠有特定優(yōu)勢，比如在人工智能、工業(yè)軟件這些應用數學(xué)領(lǐng)域有大的作為。

　　當然，灣大數學(xué)的發(fā)展不可能面面俱到，畢竟我們是一個(gè)小而精的研究型大學(xué)。單就數學(xué)方向來(lái)說(shuō)，灣大也不可能像其他許多綜合大學(xué)那樣吸納大量師資。我們可能達到四五十位教師的規模。這與美國私立高校，比如與我曾任職過(guò)的普林斯頓大學(xué)相比也是規模相當，只是在國內依然屬于小規模。

　　對灣大來(lái)說(shuō)，專(zhuān)精于某些方向，乃至做到最強，才是合理的。

　　澎湃新聞：灣大招生宣傳中提到的高研院人工智能實(shí)驗班是一個(gè)什么樣的班?

　　田剛：高研院實(shí)驗班主要偏重人工智能方面。灣大夏志宏教授是著(zhù)名數學(xué)家，他本科畢業(yè)于南京大學(xué)天文系，后來(lái)博士階段專(zhuān)攻數學(xué)做出了重大成果，解決了百年數學(xué)難題龐勒維猜想，是美國西北大學(xué)終身教授?，F在他回來(lái)，利用自身數學(xué)優(yōu)勢在人工智能方面做出一些創(chuàng )新性工作，設計了一套新的算法。他的這套算法在某些方面已經(jīng)顯示出優(yōu)越性。他的團隊中也有不少專(zhuān)攻人工智能方向的人才。所以，我們希望充分利用這個(gè)優(yōu)勢，為灣大的學(xué)生提供一個(gè)好的學(xué)習機會(huì )。

　　我相信，只要學(xué)生懷揣志向與興趣來(lái)到灣大，并且努力學(xué)習，灣大能給學(xué)生足夠好的平臺，讓他們獲得具有獨特優(yōu)勢的發(fā)展機會(huì )。

　　澎湃新聞：灣大未來(lái)在人工智能相關(guān)方向是否會(huì )設置新的專(zhuān)業(yè)?

　　田剛：肯定會(huì )。因為人工智能所涉及的領(lǐng)域很多，比如有的偏算法、有的偏應用。我們先進(jìn)工程學(xué)院的院長(cháng)王煜教授是機器人專(zhuān)家，他的研究領(lǐng)域也涉及很多智能計算的內容。通訊也是我們的一個(gè)發(fā)展方向，比如6G。灣大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)方向也涉及大量算法，這方面人工智能也會(huì )發(fā)揮作用。大灣區高等研究院下面還成立了智能計算中心，跟北大等國內其他高校合作，主要研究方向是AI for Math(AI輔助數學(xué)研究), 希望AI對數學(xué)研究發(fā)揮作用。反過(guò)來(lái)，通過(guò)這些研究也可以來(lái)探索數學(xué)理論推動(dòng)AI發(fā)展，比如AGI(通用人工智能)、人工智能推理方面。

　　

 

　　大灣區大學(xué)校園風(fēng)光。大灣區大學(xué) 供圖

　　“學(xué)生選學(xué)校，重要的是看個(gè)人興趣和學(xué)校發(fā)展潛力”

　　澎湃新聞：目前灣大的校區建設、師資招聘等情況如何?

　　田剛：我們有兩個(gè)校區。目前，松山湖校區已經(jīng)建成投入使用。我們松山湖校區的選址主要是考慮這里有大科學(xué)裝置(國家級實(shí)驗室、設備)以及頭部科技企業(yè)。我們希望借助地理優(yōu)勢，發(fā)揮“大學(xué)+”的作用，通過(guò)“大學(xué)+大學(xué)”“大學(xué)+科研機構”“大學(xué)+企業(yè)”等，實(shí)現產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展。

　　灣大濱海灣校區占地近2000畝，一期占地近500畝，正在建設中，計劃明年6月完成建設，9月投入使用。二期項目明年開(kāi)始建設，屆時(shí)校園空間會(huì )非常充足。濱海灣校區位于威遠港，緊靠虎門(mén)大橋，面朝大海，背靠青山，景色優(yōu)美。這里是林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙之地，也被稱(chēng)為中國近代史的開(kāi)篇地，是一個(gè)非常有歷史意義的地方。此外，東莞正在籌劃建設一個(gè)5000畝的科技園新區，緊鄰灣大濱海灣校區，涉及機器人、人工智能等相關(guān)產(chǎn)業(yè)。

　　師資上，我們已有近三百名教研人員：其中有近兩百人是教學(xué)主力軍，包括一百四五十位教授，以及一部分輔助教學(xué)工作的博士后;我們還有幾十位專(zhuān)注于科研工作的研究員，他們的主要工作任務(wù)雖然不是教學(xué)，但也可以為學(xué)生的學(xué)習、實(shí)習實(shí)踐等提供幫助。

　　澎湃新聞：在吸引全球頂尖學(xué)者，以及優(yōu)秀學(xué)生方面，灣大有哪些政策或資源優(yōu)勢?對有志于加入灣大的青年學(xué)者和學(xué)生，您最想傳遞的信息是什么?

　　田剛：吸引優(yōu)秀的老師，進(jìn)一步發(fā)展師資隊伍確實(shí)很重要。隨著(zhù)師資隊伍的發(fā)展，灣大肯定能夠吸引來(lái)更多優(yōu)秀學(xué)生。

　　我覺(jué)得大灣區本身所具有的獨特優(yōu)勢有利于我們吸引來(lái)一批優(yōu)秀教師。區位上，灣大所處的大灣區經(jīng)濟活力強，學(xué)校所在的東莞本身是“雙萬(wàn)”城市，人力資源豐富、GDP過(guò)萬(wàn)億，而高等教育發(fā)展還有提升空間，有點(diǎn)類(lèi)似20年前的深圳，因此灣大發(fā)展所獲得的財力、人力、政策支持很大。另外，大灣區與大型企業(yè)、與港澳的合作機會(huì )多，也是一大優(yōu)勢。

　　從灣大自身來(lái)說(shuō)，作為新型研究型高校，灣大發(fā)展對標的是加州理工學(xué)院。因此，灣大會(huì )采取更加適應新型高校發(fā)展的管理方式。這一點(diǎn)使灣大在人才引進(jìn)，尤其是在從海外引進(jìn)人才方面，也有獨特優(yōu)勢。我們現有師資中約70%具有海外學(xué)習或工作經(jīng)歷，在一些重點(diǎn)方向上建立團隊也非常具有優(yōu)勢。此外，作為新型學(xué)校，我們提供的待遇也有相當的競爭力。

　　因此，學(xué)校要做的是，找到好的老師，把他們吸引到灣大。

　　學(xué)生方面，我想說(shuō)，學(xué)生選學(xué)校時(shí)最重要的是看個(gè)人興趣和學(xué)校在興趣學(xué)科上的發(fā)展潛力，而不應是單純看“985”“211”這類(lèi)標簽。

　　著(zhù)名高校當然有自身優(yōu)勢，但選擇學(xué)校時(shí)也應該看哪里更適合自身今后發(fā)展。灣大選定設置的專(zhuān)業(yè)方向有獨特發(fā)展優(yōu)勢，加之在未來(lái)幾年內學(xué)生數量不會(huì )太大，我相信我們會(huì )使每一名來(lái)灣大的學(xué)生都能獲得很好的學(xué)習、鍛煉和發(fā)展機會(huì )，各種學(xué)習機會(huì )，以及與教授甚至院士的接觸機會(huì )，都會(huì )遠高于傳統高校。比如，去大實(shí)驗室、相關(guān)科研機構、頭部企業(yè)實(shí)習實(shí)踐等機會(huì )，包括畢業(yè)后的發(fā)展機會(huì )，都會(huì )很多。這些方面對年輕人的發(fā)展成長(cháng)非常重要。此外，我們具有海外名校、科研機構背景的老師多，在推薦學(xué)生去國際知名高校進(jìn)一步學(xué)習深造上也有很大優(yōu)勢。我們還會(huì )提供一些提升計劃，出資支持通過(guò)努力達到一定水準的學(xué)生到國內外一流高校交流、訪(fǎng)學(xué)。

　　對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，一定要尊重孩子的興趣，要相信孩子知道他們想干什么。

　　我相信，未來(lái)的灣大在重點(diǎn)發(fā)展的方向上可與相關(guān)的“985”高校相媲美?，F在國家在破“五唯”，我想，未來(lái)各種就業(yè)招考也會(huì )破“985”“211”這類(lèi)畢業(yè)院校限制，實(shí)現誰(shuí)學(xué)得好、誰(shuí)有本事就招誰(shuí)。

　　

 

　　大灣區大學(xué)校園風(fēng)光。大灣區大學(xué) 供圖

　　“做研究不是趕時(shí)髦，新型大學(xué)要做強自身選定的方向”

　　澎湃新聞：說(shuō)到破“五唯”，灣大在教師包括學(xué)生的評價(jià)考核上會(huì )有一些新機制嗎?

　　田剛：灣大在評價(jià)體系上也有新學(xué)校的優(yōu)勢，可以設計得更細分、更多元化。首先我們在招聘中要把好進(jìn)口關(guān)，希望招到一批學(xué)術(shù)水平高的老師;但如果若干年后，有些在教研系列的老師在其他方面展現出更多的能力和興趣，也可以轉到教學(xué)等其他崗位。

　　此外，灣大在評審考核上與很多高校不同，我們不僅看重教學(xué)、科研，也鼓勵產(chǎn)學(xué)研結合。傳統評價(jià)以論文為主，我們設有新的評價(jià)序列，不是只看論文，比如產(chǎn)業(yè)教授序列會(huì )更看重開(kāi)發(fā)新技術(shù)，或者解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中急難問(wèn)題等方面的成果。

　　總的來(lái)說(shuō)，相比傳統高校，這些新機制在灣大這樣的新學(xué)校更容易推行。

　　澎湃新聞：如何理解“新型研究型大學(xué)”的辦學(xué)模式?新型研究型大學(xué)主要是新在哪些方面?

　　田剛：一方面，國家非常重視新型研究型大學(xué)的發(fā)展，對其學(xué)科專(zhuān)業(yè)服務(wù)國家社會(huì )發(fā)展，以及人才培養等方面有更多更高要求。

　　另一方面，新型大學(xué)正因為是新學(xué)校，所以可以輕裝上陣，重新設計一些方向;更有利于組織團隊、挑準方向。另外，新學(xué)校在管理體系、人事制度等方面相對簡(jiǎn)單，具有一定優(yōu)勢。

　　因此，我覺(jué)得新型大學(xué)無(wú)論對優(yōu)秀年輕人還是資深科學(xué)家都很有吸引力，平臺建設上也可以得到更多支持，對所挑準的方向也能更好地發(fā)力建設。

　　澎湃新聞：今年還有另外幾所新型研究型大學(xué)正式設立，不同高校的發(fā)展是不是各有一些側重?

　　田剛：都有自己的側重，這跟各高校所組建的師資隊伍有關(guān)系。近些年成立了好幾所新型大學(xué)，包括西湖大學(xué)、寧波東方理工大學(xué)等，都有各自的優(yōu)勢發(fā)展方向。

　　我們?yōu)炒蟮靥帪硡^，背靠多個(gè)國家級大科學(xué)裝置等，這是灣大的優(yōu)勢。當然，其他學(xué)校也會(huì )有它們獨特的優(yōu)勢。

　　做研究不是趕時(shí)髦，對新型大學(xué)來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是如何做好自身選定的方向。比如灣大有物質(zhì)科學(xué)學(xué)院，很多高校也都有材料學(xué)院，最重要的是要在大方向里調整或者找到自己發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)。

　　“數學(xué)家與大學(xué)管理者兩種角色可以有一定結合”

　　澎湃新聞：灣大創(chuàng )校過(guò)程中最難的是什么?

　　田剛：最難的可能是招人。作為一所新學(xué)校，在學(xué)校還沒(méi)正式成立、校園還沒(méi)完全建好時(shí)，如何招到滿(mǎn)足辦學(xué)要求甚至非常優(yōu)秀的人，如何讓想招來(lái)的老師相信你、跟你一樣對未來(lái)充滿(mǎn)希望，這是最大的難點(diǎn)。但我覺(jué)得辦新學(xué)?；蛘咿k一個(gè)新學(xué)科，跟領(lǐng)頭人很有關(guān)系，因此盡管招人相對比較困難，但還是要充分利用自己的優(yōu)勢挑選好人。

　　總的來(lái)說(shuō)，要解決籌建時(shí)期遇到的難題，需要在實(shí)踐中不斷體會(huì )、總結。

　　事實(shí)上，我此前在創(chuàng )辦北京國際數學(xué)研究中心時(shí)也會(huì )遇到這樣的問(wèn)題。北京國際數學(xué)研究中心2005年成立，到2011年招的第一個(gè)人是許晨陽(yáng)。在此之前，因為外界會(huì )有種不確定感，團隊還沒(méi)建好，我們的工作以開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)為主。今年正好是數學(xué)中心成立20周年，大家可以看到我們的成績(jì)非常突出，無(wú)論是在頂尖雜志的論文發(fā)表上，還是在數學(xué)應用或是人才培養方面。我們已經(jīng)培養了160多名博士后，給全國各個(gè)高校的數學(xué)師資隊伍建設貢獻了人才力量。將于2026舉辦的第三十屆國際數學(xué)家大會(huì )上，在我所知的內地受邀請作報告的六七個(gè)人中，我們占三個(gè)。實(shí)際上，我們規模很小，獲得國家支持也不算是最多的，但產(chǎn)出是非常高的。

　　現在北京國際數學(xué)研究中心已經(jīng)發(fā)展成了在海內外都享有良好學(xué)術(shù)聲譽(yù)的研究機構。北京國際數學(xué)研究中心雖然比較小，但也是“麻雀雖小五臟俱全”，與灣大的創(chuàng )建有一定程度的可類(lèi)比性，這也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗。

　　

 

　　田剛院士。受訪(fǎng)者 供圖

　　澎湃新聞：從數學(xué)家到大學(xué)管理者，這一角色轉變帶給您最大的感悟是什么?

　　田剛：現在很多大學(xué)校長(cháng)，包括一些重點(diǎn)高校校長(cháng)也都是從學(xué)者轉變來(lái)的。我想，從科學(xué)家變成一名校長(cháng)、管理者，一方面對自身的科學(xué)研究有一定影響，這無(wú)法逃避;但另一方面，科學(xué)家的背景和視野，可能會(huì )對學(xué)校管理發(fā)揮積極作用。我覺(jué)得這種角色轉變并不是割裂的，兩者可以有一定的結合。

　　實(shí)際上，灣大創(chuàng )建時(shí)期的管理跟學(xué)校正式成立后的管理會(huì )有所不同。灣大未來(lái)的管理方式可能會(huì )和傳統高校的管理方式也有所不同。

　　澎湃新聞：您認為一所新型大學(xué)要想在短時(shí)間內躋身世界一流大學(xué)隊列，最關(guān)鍵是什么?對于未來(lái)五年，灣大有沒(méi)有一個(gè)發(fā)展目標或者構想?

　　田剛：新型研究型大學(xué)要突出特色。我們希望通過(guò)五年發(fā)展，使灣大在自身選定的學(xué)科方向進(jìn)入國內一流甚至世界一流水平。

　　對我們來(lái)說(shuō)，近五年最重要的仍然是師資隊伍建設。一方面是要挑準人，帶好發(fā)展方向。我們在挑人時(shí)不會(huì )太看重“頭上的帽子”，更看重學(xué)術(shù)貢獻、學(xué)術(shù)造詣、學(xué)術(shù)潛力。另一方面，我們希望招到的老師對人才培養和教學(xué)有足夠的熱情，因為教學(xué)是大學(xué)非常重要的一項任務(wù)。同時(shí)，我也希望，未來(lái)大灣區包括廣東省在政策上繼續給予我們支持。

　　在當前國家非常重視基礎研究的形勢下，我相信只要建設好隊伍、發(fā)揮好隊伍作用，灣大未來(lái)一定能發(fā)展得非常好。