從數字人助教到答疑大模型，從課堂大數據分析系統到智慧學(xué)習平臺，從智能翻譯到數字體育教練……當下，人工智能技術(shù)的迭代升級和加速應用，正在促使教育行業(yè)發(fā)生深刻變革。“AI+教育”應用場(chǎng)景廣泛，為教育事業(yè)提質(zhì)增效注入了科技動(dòng)能。但AI與教育，該如何更有效“相處”?未來(lái)將呈現怎樣的趨勢?

　　

 

　　6月27日-29日，首屆“AI全學(xué)段教育新生態(tài)論壇”在成都開(kāi)幕。該論壇以“融合創(chuàng )新，共筑AI教育新生態(tài)”為主題，匯聚了來(lái)自全國31個(gè)省份的800余名教育管理者、學(xué)者及教師代表，圍繞基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、產(chǎn)教融合與協(xié)同育人及青少年科技實(shí)踐等領(lǐng)域，共商全學(xué)段教育智能化轉型路徑。據悉，本次論壇由中國教育發(fā)展戰略學(xué)會(huì )、中國人工智能學(xué)會(huì )、四川大學(xué)等聯(lián)合主辦，成都未來(lái)懿錦人工智能科技有限公司協(xié)辦。

　　6月27日晚，論壇首先舉行了閉門(mén)研討會(huì )。中國教育發(fā)展戰略學(xué)會(huì )常務(wù)副會(huì )長(cháng)康寧主持了三輪深度對話(huà)，50余位專(zhuān)家學(xué)者圍繞“AI全學(xué)段教育的認知邊界與風(fēng)險共識，全學(xué)段教育模式的創(chuàng )新機制，AI素養提升與可持續發(fā)展路徑”三大方向進(jìn)行了深入探討，在對“AI+教育”的認知、機制，實(shí)踐等層面形成多項共識，為后續實(shí)踐劃定關(guān)鍵紅線(xiàn)。

　　6月28日，在主論壇開(kāi)幕式上，康寧致辭時(shí)表示，要響應國家戰略部署，從教育強國建設的戰略高度，系統謀劃人工智能與科學(xué)教育快速發(fā)展的新路徑、新生態(tài)。構建這個(gè)“新生態(tài)”，一是要貫通“全學(xué)段”的融合之鏈：從整體系統出發(fā)，樹(shù)立全學(xué)段觀(guān)念;二是要注重理論與實(shí)踐的深度融合：從現實(shí)場(chǎng)景汲取教學(xué)體驗，注重AI與創(chuàng )新教育的結合。三是要夯實(shí)“普惠共享”的公平基礎：人工智能既是高質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)教育的內容，也是助力高質(zhì)量人才培養的支撐。

　　四川省委教育工委委員，教育廳黨組成員、副廳長(cháng)馮永剛介紹了四川省在人工智能教育領(lǐng)域取得的實(shí)踐成果和未來(lái)規劃。他談到，四川省教育廳將切實(shí)推廣中小學(xué)人工智能通識課程及配套成果;依托全學(xué)段骨干教師AI素養提升項目，加快教師AI素養培育，推動(dòng)高校、企業(yè)、科研機構等主體進(jìn)一步深化合作，構建師資培育共同體;拓展深化區域教育合作，借助姊妹校、教學(xué)聯(lián)盟等校際合作形式，探索人工智能教育區域合作實(shí)踐新路徑。

　　發(fā)布前沿成果，共探AI教育實(shí)踐新趨勢

　　在主旨報告環(huán)節，多位專(zhuān)家學(xué)者圍繞人工智能時(shí)代的教育、人工智能前沿、人工智能與未來(lái)學(xué)習、教育場(chǎng)景中的智能技術(shù)、人工智能與科技體育教育等話(huà)題，交流分享了研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗。此外，還有以普惠共享、人才培養、教育新生態(tài)為主題的三大平行論壇以及企業(yè)展區同步舉行。

　　

 

　　值得一提的是，在論壇中還正式發(fā)布了中小學(xué)人工智能通識課程及配套成果。據介紹，該通識課程由中國教育發(fā)展戰略學(xué)會(huì )人工智能與機器人專(zhuān)委會(huì )組織中國人工智能學(xué)會(huì )和北京大學(xué)、清華大學(xué)等著(zhù)名高校的專(zhuān)家共同研發(fā);同時(shí)還組織了北京理工大學(xué)、北京航空大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、電子科技大學(xué)等著(zhù)名高校的專(zhuān)家，研究開(kāi)發(fā)了相對應的人工智能+X科學(xué)教育通識課程。

　　課程全部以視頻展現，并開(kāi)發(fā)了相對應的實(shí)操課程和配合青少年科技體育競賽活動(dòng)的課內課外訓練系統，以調動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)習科學(xué)知識的興趣、愛(ài)好，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng )造力。

　　6月29日，論壇還組織進(jìn)行了教育考察活動(dòng)。與會(huì )嘉賓們走進(jìn)成都市多所高校、中小學(xué)，現場(chǎng)觀(guān)摩了AI通識教育普惠課堂、AI+科技教育進(jìn)課堂展示，以及科技體育競技項目。

　　

 

　　康寧總結說(shuō)：“本次論壇標志著(zhù)AI教育從技術(shù)應用的零散探索，邁向全學(xué)段系統重構的歷史新階段。我們必須堅守‘科技為育人服務(wù)’的初心，讓人工智能真正成為推動(dòng)教育公平的戰略支點(diǎn)。”